Módulo 2: Possesive adjectives ✅ Lección 3: Comparación entre Possessive Adjectives y Pronombres Posesivos
Objetivo de aprendizaje: Distinguir y aplicar correctamente los adjetivos posesivos frente a los pronombres posesivos (mine, yours, his...) en frases más complejas.
Módulo 3: Have got ✅ Lección 3: Diferencias entre “Have” y “Have Got” + Uso en Rutinas y Contextos Cotidianos
Objetivo de aprendizaje: Distinguir el uso de "have" y "have got" y aplicar ambos en contextos comunes como rutinas, horarios y necesidades personales.
Módulo 4: There is, there are ✅ Lección 1: Introducción a “There is / There are” en Afirmativo, Negativo e Interrogativo
Objetivo de aprendizaje: Comprender y aplicar correctamente las formas afirmativa, negativa e interrogativa de "there is / there are" para describir la existencia de objetos o personas en un lugar.
Módulo 4: There is, there are ✅ Lección 2: Uso de “There is / There are” con Preposiciones de Lugar
Objetivo de aprendizaje: Usar "there is / there are" junto a preposiciones de lugar para describir con mayor precisión la ubicación de personas y objetos.
Módulo 4: There is, there are ✅ Lección 3: Uso de “There is / There are” en Conversaciones Reales y Textos Descriptivos
Objetivo de aprendizaje: Aplicar "there is / there are" en contextos comunicativos reales como hablar de lugares, describir ciudades o escribir correos sobre espacios.
Módulo 5: Possesive’s ✅ Lección 3: Diferencias entre Possessive ‘s y Otras Formas de Posesión
Objetivo de aprendizaje: Identificar cuándo usar el possessive 's, los adjetivos posesivos y estructuras con "of", y aplicar la forma correcta en cada caso.
Módulo 6: Present simple ✅ Lección 2: Formas Negativas e Interrogativas en el Present Simple
Objetivo de aprendizaje: Formular oraciones negativas e interrogativas usando don’t / doesn’t para comunicar lo que uno no hace o para hacer preguntas básicas.
Módulo 7: Abverbs of frequency ✅ Lección 1: Introducción a los Adverbios de Frecuencia y su Uso Básico
Objetivo de aprendizaje: Comprender qué son los adverbios de frecuencia, conocer su significado y ubicarlos correctamente en oraciones afirmativas en present simple.
Módulo 7: Abverbs of frequency ✅ Lección 3: Adverbios de Frecuencia en Contextos Reales: Rutinas, Salud, Trabajo y Estudio
Objetivo de aprendizaje: Integrar los adverbios de frecuencia en descripciones completas sobre estilo de vida, hábitos saludables, actividades de estudio y trabajo.
Módulo 8: Question words ✅ Lección 3: Ampliación: Uso de “Why” y “How” para Preguntas Más Complejas
Objetivo de aprendizaje: Formular preguntas más elaboradas con why (motivos) y how (formas, cantidad, estado) para expresar interés, buscar causas y detalles.
Módulo 11: Object pronoun ✅ Lección 3: Object Pronouns en Contextos Reales – Diálogos, Instrucciones y Mensajes
Objetivo de aprendizaje: Usar object pronouns en descripciones de situaciones reales, como dar instrucciones, escribir mensajes breves o contar historias simples..
Módulo 15: Much many ✅ Lección 3: Uso de “much” y “many” en afirmativas con modificadores
Objetivo de aprendizaje: Usar much y many en frases afirmativas con expresiones como too, so, very, a lot of, y desarrollar fluidez en el lenguaje de cantidad.
Módulo 16: A lot, lots of, a few, a little ✅ Lección 1: A lot of / Lots of – Cantidades grandes de forma informal y común
Objetivo de aprendizaje: Usar correctamente “a lot of” y “lots of” para hablar de grandes cantidades, tanto con sustantivos contables como incontables.
Módulo 16: A lot, lots of, a few, a little ✅ Lección 2: A few / A little – Pequeñas cantidades: contables vs. incontables
Objetivo de aprendizaje: Diferenciar y aplicar correctamente “a few” (contables) y “a little” (incontables) para expresar cantidades pequeñas de forma precisa.
Módulo 16: A lot, lots of, a few, a little ✅ Lección 3: Comparación y uso combinado en la vida cotidiana
Objetivo de aprendizaje: Comparar el uso de a lot (of), lots of, a few, a little para describir situaciones reales como tiempo, comida, dinero, tareas y personas.
Módulo 18: Present Continuous (to express future) ✅ Lección 1: ¿Cómo se usa el Present Continuous para hablar del futuro?
Objetivo de aprendizaje: Entender que el Present Continuous no solo describe lo que sucede ahora, sino que también se puede usar para hablar de planes ya organizados en el futuro cercano.
Módulo 19: Present simple and Continuous ✅ Lección 1: Diferencias de uso – ¿Cuándo usamos Present Simple y cuándo Present Continuous?
Objetivo de aprendizaje: Identificar y comprender las diferencias principales entre Present Simple y Present Continuous, tanto en forma como en significado.
Módulo 21: Past Simple – Verbo “Be” (was / were) ✅ Lección 2: Negaciones con “wasn’t” y “weren’t” – Decir lo que no pasó
Objetivo de aprendizaje: Formar oraciones negativas usando wasn’t y weren’t para hablar de cosas que no ocurrieron o estados que no existieron en el pasado.
Módulo 22: Past Simple: regular verbs ✅ Lección 1: Formación del pasado con verbos regulares
Objetivo de aprendizaje: Comprender cómo se forma el pasado simple en verbos regulares añadiendo -ed, y aplicarlo correctamente en oraciones afirmativas.
Módulo 25: Wh- questions in the past simple ✅ Lección 2: Uso con verbos regulares e irregulares
Objetivo de aprendizaje: Formular correctamente preguntas en pasado con verbos regulares e irregulares, manteniendo el verbo en su forma base después de did
Objetivo de aprendizaje: Aplicar correctamente las reglas ortográficas y gramaticales al formar comparativos con adjetivos cortos, largos e irregulares.
